时速评论 | 禁止学生带牛奶，公众不认可学校的解释

一件事总在热搜榜上，热度下不去，说明公众并不认可阶段性的解释，也没打算就此放过它。

山东德州禹城市一所学校禁止学生带牛奶进校，工作人员在门口检查学生的书包这件事，是9月23日的新闻，从传播学的规律上讲，两天过去了，公众的兴趣点似乎应该转移，然而并没有。

因为“教育局在核查”的结论没有出来，大家仍在热议，说明有的地方在处理问题时常用的“拖字诀”失效了，这件事没有一个明确的定性，学校、教育局都不好过关。

禁止学生带牛奶进校并不是一件多么大的事情，在以往的新闻报道中，禁止学生带手机、留长发、带零食，必须穿校服入校都曾出现过，但没有多大争议，毕竟这属于教学管理的一部分，经过解释能获得家长和学生的认同。

那么这次为什么不一样？

解释上的苍白无力。学校禁带牛奶入校的原因是天气转凉，怕学生饮用后闹肚子，而在学校可以买到加热后的牛奶，不存在腹泻隐患。

一般来说，如果设立一条禁止性规定，就要给反对者另设一条救济途径。德州这家学校给学生的途径是，禁止自带牛奶，但你可以在学校购买。

你这是为了卖牛奶啊。

一位家长说，她女儿入读的幼儿园也禁止自带牛奶，但每天按时发放，她能理解幼儿园的规定。

在多数家长看来，为了防止学生饮用凉牛奶腹泻，完全可以给自带牛奶加热，学校不是在出售热牛奶嘛。

所以说，如果学校要取得家长的谅解，不但要给一个说得过去的解释，还要说清楚禁带牛奶入校和卖牛奶有没有利益上的关联，尤其是个人利益上的关联。

边界感和细节管理是人们常提到的一个词，学校在教学管理中，也要厘清边界，哪些是正常的管理，哪些已越界，即使是“为了学生好”，逾矩的事情也不能去做。

禁带牛奶入校这件事，好多家长说这是“薅学生的羊毛”，为了证明自己没薅，学校和教育局应该站出来发声。

公众还在等你们的解释。

学校工作人员在检查学生的书包  视频截图

时速新闻评论员 安多鱼